PROGRAMAS DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL

CLASE 23/10/3018 En clase hemos estado aportando diferentes conceptos sobre la animación sociocultural y las personas mayores . Participar en estas actividades puede tener diferentes beneficios, algunos de ellos, son: pensando en positivo, sentirse integrado en la sociedad, útil, realizarse personalmente y crecer , evitar o alargar el deterioro mental, f omentar el concepto de unidad , teniendo en cuenta que son personas, al igual que las de otros colectivos. Esto se podría llevar a cabo en centros de jubilados o centros de día . La diferencia entre ambos es que los primeros son un espacio que dedica el ayuntamiento en el que se organizan actividades. Son actividades de diferentes tipos, por ejemplo, dirigidas a sentirse en grupo. Mientras que el segundo es un centro de atención, por ejemplo a personas que sufren un deterioro, dependencia, etc. Se crea una Junta Directiva que es la que lo gestiona. Otros centros son: clubs de jubilados, lugares asistidos (es una residencia per

TEATRO DEL OPRIMIDO El jueves realizamos una sesión práctica y dinámica en la que nos adentramos en el mundo del “Teatro del Oprimido”. El teatro del oprimido fue creado por Augusto Boal y se puede definir como un conjunto de juegos estéticos y técnicas que empoderan a las personas para luchar por un cambio y transformación individual y social a través de la solución de problemas y conflictos. Este concepto de Boal lo podemos relacionar con la Pedagogía del Oprimido de Freire en la que se dota a la sociedad de herramientas para poder transformarla y no ser meros educandos a los que llenan la cabeza de simples conocimientos, sino que la misma educación sea un instrumento transformador y lo utilicemos para ello. De la misma manera que Freire utiliza la educación y pedagogía para empoderar a las personas, también Boal lo hace con el teatro. El teatro del oprimido trabaja desde diferentes modalidades como el teatro imagen, teatro periodístico, teatro foro, el teatro invisible entre ot